A escolha da carreira profissional não é fácil e sempre é cercada de muitas dúvidas para os estudantes. Os jovens quando saem do Ensino Médio nem sempre estão seguros em relação à carreira que devem seguir.
Muitos são influenciados pela família, os pais esperam ver nos filhos a continuidade de suas próprias carreiras, tais influências podem ser motivadoras para alguns, que acabam seguindo a opinião deles. Mas, para outros o efeito pode ser contrário, levando os filhos a buscarem carreiras antagônicas a de seus pais.
As influências também podem surgir da sociedade e/ou do grupo em que o jovem frequenta. Cria-se nesse ambiente um clima de expectativa sobre o seu futuro, ditando o que é uma carreira de prestígio e o que é uma ocupação sem futuro.
A escolha do curso é apenas o início da edificação da carreira. A forma de como o acadêmico conduz o curso, o grau de seriedade, de responsabilidade, de empenho e de dedicação já é um indício da maneira de como pretende gerenciar sua carreira.
Mesmo que a escolha inicial de uma carreira aconteça muito cedo e que as influências externas sejam naturais é importante que as pessoas assumam um papel ativo no planejamento da própria carreira. Para isso, é preciso segundo Balassiano e Costa (2013) considerar a necessidade de autoconhecimento, a pessoa precisa desenvolver parâmetros próprios de escolhas. Ainda assim, quando se é muito jovem, erros podem ser cometidos, mas nada impede de uma recondução na carreira, mais tarde. Os testes vocacionais podem ajudar na ação de autoconhecimento. Vários desses testes podem ser encontrados na internet. Segue a sugestão de um teste vocacional: Teste Vocacional: descubra as carreiras que têm mais a ver com você[1].
Muitos definem suas carreiras analisando as oportunidades de mercado. Mas esse pensamento acaba tendo um olhar para o passado, a pessoa se espelha numa carreira promissora, no momento de sua entrada para o ensino superior, mas até se formar e com o mercado altamente dinâmico, pode-se alterar a preferência para outros profissionais. Se este for o parâmetro utilizado para a escolha de uma carreira, então é melhor que a pessoa faça uma pesquisa e descubra: como será o mercado daqui a cinco anos? Quais as oportunidades ele me oferece? Como eu me preparo para elas? Assim, quando se formar e estiver pronto poderá ter boas oportunidades no mercado de trabalho.
Embora, o planejamento da carreira seja cada vez mais necessário, a discussão sobre o tema é recente e a produção científica no Brasil, em torno dele ainda é pequena. Para Dutra (2010), a carreira pode ser vista como uma sequência de cargos ocupados e de trabalhos realizados durante a vida profissional de uma pessoa. Na perspectiva da organização, engloba políticas, procedimentos e decisões ligadas à carreira na empresa.
A definição de carreira para Dutra (2010) é a “sequência individualmente percebida de atitudes e comportamentos, associada com experiências relacionadas ao trabalho e atividades durante a vida de uma empresa”.
De acordo com os resultados da pesquisa divulgada por Balassiano e Costa (2013), os empregos que ofereciam mais desafios, melhores salários e maiores responsabilidades eram os mais cobiçados pelos alunos, no início de suas carreiras. Após algum tempo os alunos passaram a procurar outros tipos de trabalho e de responsabilidades, que foram agrupadas nas seguintes categorias: autonomia/independência; segurança/estabilidade; competência técnica/funcional; competência gerencial; criatividade intraempreendedora, serviço e dedicação a uma causa; desafio; estilo de vida.
Mesmo quando a escolha da carreira é considerada acertada, ela pode não ser para sempre. Segundo uma pesquisa realizada pela Pactive Consultoria[2] “58% dos profissionais brasileiros já pensaram em "largar tudo" para iniciar uma carreira nova. Deste total, 26% afirmaram que a ideia de recomeçar profissionalmente já foi cogitada "muitas vezes".
REFERÊNCIA
BALASSIANO, Moisés; COSTA, I.S. Affonso. Orgs. Gestão de Carreiras – Dilemas e Perspectivas. Editora Atlas. São
Paulo: 2013.
DUTRA, Joel Souza. Org. Gestão de
Carreiras – nas Empresas Contemporâneas. Editora Atlas. São Paulo: 2010.
Professora
Mestre em Administração
